“解密達芬奇” 之約

在中意建立全面戰略夥伴關係 20 周年及廣州藝術博物院（廣州美術館）新館開館一周年的雙重紀念節點，鑄博教育慈善會作為意大利達芬奇學院唯一教育合作夥伴，受廣州藝術博物院與達芬奇學院聯合邀請，率領香港青年協會李兆基小學、福建中學附屬學校的師生代表，以中國香港區唯一代表身份參與 “解密達芬奇” 公益公教活動，在珠江之畔開啟一場藝術與科學交融的跨時空對話。

此次活動依託 “解密達芬奇：跨時空科技與藝術重現” 特展舉辦，是粵港澳大灣區深化美育協同與中外文化交流的標誌性實踐。作為全國唯一兼具 “國家重點美術館” 與 “國家一級博物館” 頭銜的“雙料館”，廣州藝術博物院（廣州美術館）以 “水中盛放的英雄花” 為建築意象，館藏 3.3 萬餘件藝術珍品，2024 年接待觀眾達 128 萬人次，是展示嶺南文化與國際藝術對話的核心地標。特展由中意團隊聯合打造，彙集 240 件達芬奇高清手稿數位復原品與模型裝置，首次以科學視角解密藝術創作背後的跨學科智慧，而本次公益公教活動則是特展 “研學共創日” 的核心環節，專為粵港澳學子量身定制。

活動現場，全球知名達芬奇研究專家、意大利達芬奇學院馬里奧・塔代伊教授帶來重磅講座。這位深耕達芬奇研究 20 餘年的工程與藝術雙領域學者，不僅講述了達芬奇從畫家到科學家的傳奇歷程，更帶領學子們見證了全球首發的 14 米大型達芬奇飛行器模型的誕生。在 STEAM（科學、技術、工程、藝術和數學）教育課程中，香港學子與大灣區其他院校代表共同參與達芬奇自承重橋樑模型搭建，在動手實踐中領悟結構工程原理與天才的創新思維，實現從 “觀展” 到 “創學” 的深度轉化。

鑄博教育慈善會此次率隊出征，既是其中意教育合作成果的生動落地，更是粵港澳青少年文化交流的重要紐帶。作為曾獲 “愛心企業” 認證的公益力量，該慈善會依託與達芬奇學院的獨家合作資源，持續為香港學子搭建國際級美育平臺。此次選派的兩所學校各具特色：香港青年協會李兆基小學以閱讀教育與跨地域交流為特色，常年組織師生參與國內外教育論壇與文化研學，培養學生的多元視野；福建中學附屬學校則配備 4D 沉浸教室、福附探知館等科技創意設施，踐行 “科技創意與自主學習” 的辦學理念，與活動的跨學科主題高度契合。

“這場活動讓香港學子在家門口觸摸到世界級的藝術與科學遺產。” 鑄博教育慈善會負責人吳海言博士表示，“作為中意教育合作的公益橋樑，我們始終致力於讓港澳青年在跨文化交流中拓寬視野、激發創意，這正是對粵港澳大灣區青少年交流政策的積極回應。” 香港青年協會李兆基小學帶隊教師補充道：“從聆聽專家講座到動手搭建模型，學生們真切感受到達芬奇‘跨界思考’的魅力，這種沉浸式體驗遠超課堂教學。”

廣州藝術博物院（廣州美術館）相關負責人指出，此次香港學子的參與為公益公教活動注入了跨地域活力，“達芬奇的智慧是全人類的財富，而鑄博教育慈善會搭建的交流平臺，讓這份財富成為連接粵港澳、溝通中意的文化紐帶。” 馬里奧・塔代伊教授則強調：“青少年的跨文化互動是文明傳承的核心動力，很高興看到香港學子能通過此次活動走進達芬奇的世界，成為中意文化交流的小小使者。”

此次活動的成功舉辦，不僅是《中意教育合作執行計畫（2024-2027 年）》在粵港澳地區的鮮活實踐，更標誌著鑄博教育慈善會在推動港澳青少年國際美育交流領域邁出關鍵一步。未來，雙方將持續深化合作，通過研學營、創意大賽等多元形式，讓更多香港學子在跨文化對話中培育創新思維，為粵港澳大灣區文化融合與中意文明互鑒注入青春力量。

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